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Unser ZIEL

THE EXCITED HUMAN 3.0 from Head to Toe – goes on-line & around the globe …

...nach dem D-AUT-CH-Symposium „Der erregte Mensch“ NeuroStimulation interdisziplinär, dem 1. Internationalen, wissenschaftlichen Symposium für operative Fächer unter der ärztlichen Leitung von Dr.in Lucia Ucsnik, MAS, FECSM vom 14.-15. September 2016, der Medizinischen Universität Wien und Comprehensive Cancer Center Vienna, Colorectal Cancer Unit

...und dem Workshop „The Excited Human 2.0“ des 11. Kongress der European Federation for ColoRectal Cancer, 27.-29 April 2019, mit The Excited Human 2.0 Mini-Symposium – Part II Lecture zu Sexual Health, Rehabilitation und der Präsentation der Igls-Vienna-SexMed-Survey-Result

...folgt in logischer Konsequenz 2020 die zeitgemäß digitalisierte, internationale, inter-professionelle und interdisziplinäre THE EXCITED HUMAN 3.0 - THE IONM-Academy!

Wissenschaftlichen Leitung: Dr.ⁱⁿ Lucia Ucsnik, MAS, FECSM und DI(FH) Stefan Wüger, MSc

Medizinisch didaktisch Leitung: Dr.ⁱⁿ Gudrun Khünl-Brady-Ertl, MSc.

MISSION & VISION

THE IONM-Academy trägt Sorge, dass das Wissen rund um Gehirn- und Nervenschonende OP-Konzepte und -Techniken „von Kopf bis Fuß“ kontinuierlich weiter Verbreitung findet mit NeuroMonitoring, -Stimulation und Mapping als Möglichkeit, diese Funktion von Nerven und Gehirn dar- und sicher zu stellen im OP-Verlauf.

Dieses Wissen dient ProfessionalistInnen aus dem Bereich Medizin und Medizin-Technik, die PatientInnen behandeln, betreuen, operieren und vom Einsatz der Gehirn- und Nervenschonenden Operationskonzepte und -techniken profitieren können.

WERTE

Die Werte decken sich mit denen der IHAG - International Health Academy GmbH und wurden erweitert um die Aspekte von

• Kompetenz
• Sicherheit
• Exzellenz

Ziel ist, fachliche Kompetenz aufzubauen im Themenbereich des Gehirn- und Nervenschonenden Operierens aber auch Intraoperativen Neuromonitoring, -Stimulation und -Mapping.

Diese Kompetenz bietet sowohl Sicherheit für die Operierenden, das operierende Team und damit Sicherheit für die von der Operation betroffenen PatientInnen.

Diese Sicherheit gepaart mit der notwendigen Anwendungserfahrung und kontinuierlichem, überprüften und zertifizierten Vertiefen in dem Themenbereich ermöglichen in weiterer Folge die Entwicklung von Exzellenz!

QUALITÄT VON LEHREN UND LERNEN

Medical Teaching Center

Dieses unterstützt die vortragenden Akademie-Mitglieder darin, ihr Wissen didaktisch hochwertig aufzubereiten – von der Konzeption über die Aufbereitung bis hin zu Aufzeichnungen und Überprüfungen mittels Single- und/oder Multiple Choice Fragen.

Die Lernziele der jeweiligen Module sind in Form von Themensequenzen aufbereitet. Diese werden zu Kapiteln aggregieren. Ein Kapitel bietet die Möglichkeit ein für das Verständnis relevantes Themengebiet umfassend und frei von Zeitdruck aufzubereiten.

Am Ende jedes Kapitels wird mittels Multiple Choice Tests das Gelernte überprüft. Bei 80% richtig beantworteten Fragen kann das nächste Kapitel begonnen werden.

Um konzentriertes Lernen und eine hohe Aufmerksamkeit  zu sichern, sind pro Tag 3 Versuche möglich, ein Kapitel per Prüfungstest positiv zu absolvieren. Danach ist ein Fortsetzen in neuer Frische nach 24 Stunden Pause wieder möglich.

Teil unserer Module ist ein besonderes Bonus Lernsystem. Sie sammeln nicht nur Wissen geteilt von Expertinnen, sondern bis zu 12 IONM-Sterne alleine im Modul I, die dann eingetauscht werden können in IONM-Produkte.

Mehr erfahren sie während des Lernprogramms, das gleich einer Helden-Reise durch das IONM-Universum gestaltet wurde.

Dr.in Gudrun Khünl-Brady-Ertl, MSc.

Aus- und Fortbildungsbeauftragte Ärztin

Trainerin, Tutorin, Mentorin, Coach

Leiterin Medical Teaching Centre THE IONM-Academy, Qualitätsmanagement & Innovation Medizinischer Didaktik